影像与影视技术人才培养方案

影像与影视技术专业人才培养方案

一：专业名称及代码

专业名称：影像与影视技术专业

专业代码：760203

二：招生对象与学制

招生对象：初中阶段应届毕业生

年限及学历：全日制三年，中专

三：人才培养目标

本专业主要培养向全国影视行业从事平面摄影，艺术摄影，人像摄影，商业摄影，广告摄影等工作，具有良好的职业道德，较强的实践能力和创新精神，具备掌握数字摄影，影视布光，影视产品策划与营销等能力，能较好适应摄影师，平面设计师，摄像师，后期剪辑师等岗位的德智体美，全面发展的高素质技能型专门人才。

四：人才培养规格

本专业根据市场需求与专业定位，在知识，能力，素质和职业态度四方面必须达到以下标准：

1. 必备的知识结构

掌握较好的摄影技术专业，基础知识，包括平面摄影基础色彩构成，摄像基础，影视艺术概念，摄影造型艺术，影视摄影基础等专业理论知识。

扎实掌握照相机的结构与操作，影视灯光，平面照片特效合成，等专业知识与操作技能。

2. 必备的职业能力结构

能够进行影楼布光摄影，户外人像摄影，具有良好的应用能力和实际业务操作能力。

具有摄影美学修养和摄影技术，摄影后期处理技术等影像制作行业必备的基础理论知识

能够掌握摄影摄像基本技术和影像后期制作的基本技能

能够掌握色彩，构图，设计等基本知识，具有一定的想象能力

能够掌握摄影设备的基础理论知识和摄影构图，摄影用光等本专业基础知识

能够掌握一定的人文社科知识和政治理论知识

能够掌握摄影相关专业基本知识，了解本专业发展方向

自觉遵守相关法律法规，标准和管理规定

具有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神

具有团队合作意识，

具有积极向上的态度和创新文明

3. 必备的专业能力

具有探究学习，终身学习分析问题和解决问题的能力

具有良好的语言文字表达能力和沟通能力

具有使用照相机，摄像机，后期编辑软件及设备

具有使用照相机拍摄各类产品，作品的基本能力与艺术表现力

具有综合运用灯光对拍摄对象进行影视造型能力

能够利用各类辅助拍摄器材进行拍摄能力

具有图片处理，创意编辑能力

具有有效沟通交流和团队协作能力

4.必备的素质结构

要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表的基本思想；

毕业生具有良好的伦理道德，社会公德和职业道德修养；

毕业生具有创新意识和创业能力；

毕业生自觉遵守相关法律法规，标准和管理规定

毕业生具有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神

毕业生具有团队合作意识，

毕业生具有积极向上的态度和创新文明

毕业生必须心身健康。

五．人才培养模式

根据专业人才培养目标，本专业采用校企合作，工学结合的人才培养模式，具体内容是指在学校期间，会不定期的进行校外实训和多个社会实践活动，通过将合作企业真实项目引入教学课程中，从社会上承接实际项目，实现企业项目导入课程，在工作室学生兼有学生和设计的双重身份，学生在摄影实践中，完成学习和训练，实现学习过程与工程过程的融合。

六．课程设置与要求

（一）课程设置

主要包括公共基础课程和专业技能课程。

1．公共基础课程

根据党和国家有关文件规定，将，语文数学英语思想政治理论，体育，劳动教育信息技术，军事理论，军训，职业发展与就业指导，心理健康教育，等公共基础必修课，并将优秀的传统文化职业人文素养等列入课程。

2．专业技能课程

专业基础课程包括基础摄影，摄影画面构成，摄影鉴赏，摄影后期基础，影视鉴赏，影视技术等

3．专业拓展课程

包括体现行业发展的新技术，当地区经济特色的平面设计，广告设计和营销等

2．主要课程教学内容及要求

课程名称：人像摄影

课程目标：通过系统学习与研究，使学生深入理解现代商业摄影运营模式及其造型设计与审美特点，培养学生对商业摄影的兴趣和热情，提高学生对人像摄影艺术的认识和鉴赏能力，同时为学生从人像摄影创作提供终生有益的理论基础，和实践操作技能，并使学生在学习中加强对摄影专业的热爱，和兴趣并将这份热爱和兴趣贯穿应用到今后的商业摄影拍摄实践中，进一步增强摄影作品的美观性，文化性，民族性和商业操作性

主要内容：通过本课程教学，使学生掌握人像摄影基本理论，基本知识和基本技能，培养从事婚纱人样摄影的能力，以及利用镜头抓拍人物的意识，把握人物特征，在知识，能力和素质等方面达到独立从事人像摄影工作的要求起，内容包括人像摄影的基础知识，商业人像形式，美法则，美姿与用光情景，婚纱人像摄影案例及其现代影楼设计案例分析

教学要求：在教学过程中强调，知识点的独立性和教学目标的关联性，理论和实践相结合，图，适合案例讲解，结合影楼实践与商业案例教学相结合，让学生集中的大量观看相关案例，并进行大量模仿，课程安排系统和灵活性相结合，据学生的实际情况，因材施教并鼓励学生进行有益探索，为学生从事相关的职业就业，打好坚持的基础。

课程名称：广告摄影

课程目标：通过本课程教学，使学生具备专业的广告，摄影师的各项专业知识，触及学生对于广告摄影所必需的摄影器材，个人照明灯具的光质，特点和基本控制方法及综合处理措施的了解，培养学生对摄影棚的组织力和创作能力

主要内容：广告摄影的表现方法和拍摄流程，而且广告摄影拍摄所需要的器材工具，我现代广告摄影拍摄的主要技法方法，技巧，熟悉掌握各种照明灯具的特点和基本控制方法

教学要求：本课程教学以项目任务化的方式制定和安排项目任务化，就是具体的商业广告引入课堂中，把广告，摄影，器材用光进入的典型布光和拍摄技巧等教学知识有机的融入到项目中，在教学中，校企合作的实际项目和案例进行理论讲述和实操，通过学习性工作项目解决课堂教学与岗位实际环境相对接的问题，为学生就业的职业设计打好坚持的基础

课程名称：创意摄影

课程目标：通过创意训练挖掘同学们潜在的创造力，并以此激发艺术设计才能帮助他们抛弃常规，获得自由的创造勇气，帮助同学们快捷的选择学习并获得非凡创意技能，通过项目实训，学生掌握一些具体实用的创意方法，这也是本课程教学的主要目标，从终身教育和人的可持续发展的角度探索创意能力与职业能力的形成规律，举一反三，帮助学生解决创造能力和个人弹性发展的问题

主要内容：创意摄影从专业基础延伸进行摄影创意概念，创意摄影与创造性思维，创意拍摄的拍摄技巧，创意摄影的表现方式，通过课程了解创意摄影的欣赏方法，拍摄手法，学生会学以致用，了解创意人像的摄影表现手法，并且运用到实践中

教学要求：本课程从摄影基础，创意知识入手，结合实例使用文字并茂的全面系统介绍创意摄影的方法理论，联系实际将实践性教学内容融入理论教学之中，对所有重点教学内容全部设置课内实验，强化重点教学内容的教学，合理布置课堂作业，加强课后辅导工作，在熟悉操作工具的基础上，教学案例的选择从多面进行验收，从而使学生能接受到现代潮流的先进技术及创意思维。

课程名称：实用项目摄影

课程目标：通过实用项目试样训练，让学生在老师的指导下参与真实的试用项目工作，学生自己得到项目的结果并进行展示，自我评价，学习重点在工作的过程，在这个过程中锻炼学生的各种能力，挖掘学生潜在的创造力，并借鉴激发学生的才能获得完成工作的自信和勇气。

主要内容：从事专业培训工作岗位的摄影应用项目入手，以结合实例项目为基础参与，企业实际生产过程或真实摄影项目由浅入深的实际摄影方法与技巧，学生掌握摄影实际应用项目所需的各个方面，熟悉实际工作项目工作流程，内容更加关注摄影的商业应用

教学要求：本课程从事真实的摄影工作项目入手，结合全面系统的参与摄影实际工作，根据学生的实际情况，选择相应的教学方法进行指导工作，因材施教具体问题，具体分析，理论联系实际，将理论知识融入实践项目之中，对重点工作内容设置课程，课外，课内工作强化重点项目内容的教学，合理布置课堂工作，加强课后的工作辅导，从而使学生能尽快的适应，适应实际工作项目的要求，为以后的岗岗位打下基础。

七．师资队伍

八：实践教学体系

九．毕业要求

本专业学生毕业时达到培养目标及培养规格的素质知识和能力等方面要求